二年级有关长度的数学日记30字？

一、二年级有关长度的数学日记30字？

今天上课，老师叫我们认识长度，说尺子一般是15厘米的，让我对厘米有了，认识十厘米等于一分米，让我也有了一个认识

二、有关图形的数学日记？

周末的一天，我和妈妈一起玩图形变变变的小游戏。我和妈妈一起剪了许多的三角形、长方形、正方形、圆形、等图形。

我拿起一个长方形，剪了一下就变成了正方形，再剪了一个小三角，嘿！变成了一个多边形，本来四个角的正方形转眼变成了五个角的多边形。

妈妈拿起一个三角形，剪掉一个角，我问妈妈这是什么形状，妈妈说是等腰梯形。

妈妈又问我等腰梯形可以看作哪几个形状组合而成的，我认真地想了想，拿了枝铅笔给妈妈画了出来，是由两个三角形和一个长方形组成的。

我说对了，妈妈对我微微笑。

接着，我又拼一拼，我用两个圆形和一个三角形拼接成了一只小老鼠头，再剪两个小圆当小眼睛，小圆形当小嘴巴，最后剪几根胡须贴嘴两边，哈哈，一只可爱的小老鼠！

妈妈对我说：“生活当中的数学知识有很多，只要认真观察和思考，会发现更多的有趣的数学知识的。”

我认真地点了点头。

三、有关于日记的名言？

1、每天用几百字描写学校生活，并附上自己的心得。这其中包含着我们的喜怒哀乐。这已经不是日记了，而是我们内心对生活的感触，是最真的记忆。——冯发俊这是在冯发俊自传中回忆自己校园生活时写的一段话，写日记的习惯使他受益终生。

2、坚持写日记是我坚持做的最久的一件事。写日记让我开始观察生活中的每一件小事，让我学会了观察。写日记提高了写作文的能力。面对作文，我不再感到无话可说，无事可写了。——余志文余志文在高校做演讲的时候讲了这段话，写日记，会让自己的写作能力越来越强。

3、自从每天开始坚持写日记，我明白了写作不是那么难。我从中得到的好处就是写字速度变快了，思维活跃了许多！——何宗豪这是何宗豪先生在讲述写作技巧的时候说的，写日记，可以让思维编的更加缜密和活跃。5、我们在日记中发泄情绪，在日记中磨练自己的写作水平，也开始在日记中慢慢的进步，慢慢的成长。向行人和东西都会被时间锁磨灭，但回忆就像天空中那璀璨的星神闪闪发光。这就是日记带给我们的最珍贵最永恒的回忆。——周治平，《名人名言精选》

四、小学二年级日记怎么写？

这个事情我每届一二年级都会做，家长的反响挺好。

一年级在学习完拼音后就开始写日记，每次一句话到两句话就好，可以用拼音代替生字，想写什么就写什么。

二年级开始设立田字格的日记本，每两天写一次，每次要求50字以上，也是想写什么就什么。

两周我收起来检查一次，书写质量高的，字数多的，坚持时间长的一律有奖励。

后期三年级接触作文就轻松许多。

五、二年级下册日记10字日记？

星期天，爸爸带我去了一次动物园，太累了。

六、二年级学生怎样写日记？

家长代写

语音记录

自己努力写，拼音代难字

这是

七、有关读书的日记与读书有关的词语？

读书百遍其义自见，读书的时候做到，眼到，手到，心到。

八、有关朝花夕拾情节的日记？

手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，心中洋溢着童年时代的生活，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。写作《呐喊》《彷徨》的同时，鲁迅先生还创作了散文集《朝花夕拾》和散文诗集《野草》。职业文学家、思想家、评论家、革命家。鲁迅先生创作散文集《朝花夕拾》中的从百草园到三味书屋，透露了年少的疯狂时期，从中品味童真的乐趣。

百草园讲述了的景物美，同时也表达了“我”贪玩、淘气、有好奇心……种种的景物让我感觉百草园的无穷乐趣。

‘不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了’用了排比的手法，把百草园写的有声有色。及捕鸟的全过程，也写出了雪后捕鸟的乐趣。三味书屋讲述了“我”对百草园的依恋，对三味书屋的反感。但是‘三味书屋后面也有一个花园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的工作室捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音’先生是本城中级反正，质朴，博学的人。

但当我问“先生‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”

先生似乎很不高兴，连撒很难过还有怒气。《朝花夕拾》，带我们去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会童年的乐趣。

琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊！(

九、有关浇地的50字日记？

4月5日 星期日 天气 晴

今天我去浇地了。我扛着铁锨来到地里，开开机器，水就流到了地里，我看看哪里的田埂不大行，就再加点土。水走的慢，第一遍水很喝水，地里很旱，我还得勤转悠着点，以防打开漏子。待过了一半，就好一些了，越往那越洼，。浇了得两个小时吧，终于浇完了。累得我这腿痛，不过我很高兴。

十、有关观察喜鹊的观察日记？

3月14日 周四 晴

我家有一棵桃树，近日迁来两只喜鹊，一公一母，公的我取名小N，母的我取名小E，他们在树杈上兴建了一鸟巢，准备在此繁衍生息。3月15日周五晴我刚放学回家，小N就“唧唧喳喳”地叫个不停，飞上飞下，而小E在巢中卷缩着，看来不久就会有喜鹊蛋了，我想着。

3月16日 周六 阴

昨晚刮了一场大风，我担忧地去看鸟巢，竟看到了小N在空中散步！蛋果然成功生了下来，我又忧心地“瞻仰”母亲小E，她趴在两只蛋上，孵着蛋。

3月17日 周日 阴

一阵大风过去，小N出去找虫子了，小E孵着蛋，一只稍小的蛋破了壳，我也给他取了名字：大S。而那个大个头也终于在下午4点出世了！我也给他取了一个名字：小S。

3月18日 周一 晴

太阳高高挂在天上，小E和小N出去捉虫子了，大S小S在巢中痴迷地望着天空，梦飞翔！

3月19日 周二

小雨淅淅沥沥的小雨在下个不停，然而大S和小S也在互帮互助，练行走，真励志啊！

3月20日 周三 阴

最近时间紧，又是中队活动，又是月考，忙得我都掀不开锅了。偶尔一瞟鸟巢，也是如此情景：两只喜鹊在父母的帮助下练习飞行，可都失败了，可那两只喜鹊并不甘心失败，仍努力学习。它们摔下来，爬上去，再摔下来，再爬上去……见此情景，我不禁有了动力使我向前。

3月21日 周四 晴

明天就月考了，我早已焦头烂额，投入了120分的努力，那边的鸟儿也在如火如荼地练习着飞行……

3月22日 周五 阴

终于熬到了休息日，刚回到家不久，小喜鹊们便一跃而下，我愣住了，有谁晓得它们居然飞了起来！连小N和小E都欣慰地喳喳叫。

3月23日～26日

今天一早儿，小N和小E便带着刚会飞的孩子去闯荡江湖了！可已好几天没回来了。

3月27日 周三 晴

天蒙蒙亮，小N一家又奇迹般的回来了。可它们似乎爱理不理的样子，叼着树枝就飞，好像又要造鸟巢似的。

3月28日 周四 多云

一丝细细的春风吹折了桃树的枝条，看似粗壮的大桃树竟弱不经风，难怪喜鹊会迁走呢！