描写沙滩的作文

一、描写沙滩的作文

迷人的沙滩作文1 这是一片沙滩，一片金黄的沙滩，一片铺满贝壳的沙滩，一片松软的沙滩。这是一片会让你留恋的沙滩。

你迎着轻柔轻柔的海风，迎着咸咸的海风，迎着凉爽的海风，迎着带着淡淡的鱼腥味的海风，来到这片沙滩上。

沙子在你的脚下，亲吻着你的脚板，痒痒的，暖暖的，心里涌起幸福的浪花。

一缕金灿灿的阳光，洒在沙滩上，沙子露出了金灿灿的笑脸，吸引了雪白的海鸥，来到了这美丽的沙滩，一展它那美丽的身姿。吸引了调皮的螃蟹，慢慢地向这边爬来，那时，它还想夹你的小脚丫呢！还好你机灵，不然你就完蛋了。海浪也被吸引了过来，海浪一下高一下低，还溅了我一身水呢！

面对这么迷人的沙滩，你怎么会无动于衷呢？你对着各种各样，形状不同的贝壳，怎么会不心动呢？贝壳上面的花纹可多啦！有像五线谱的，像太阳的，像小鱼的，像黑白巧克力浑在一起的。贝壳的颜色可多啦！有棕色的，有白色的，有棕白相间的。一只淘气的小螃蟹夹住你的小脚丫在荡秋千呢！你肯定把心给了沙滩，看着你在沙滩上快乐的奔跑，听着你快乐的笑声，我就肯定你把心给了沙滩。

描写沙滩的作文2 “晚风轻抚澎湖湾，海浪逐沙滩，没有那乌云罩太阳啊，只是一片海蓝蓝……”每当哼起这首童谣，我的脑海里就浮现出海浪扑打海滩的情景。终于，在今年暑假我来到梦寐以求的大海边。

漫步在金色的'沙滩上，海风吹走了所有的劳累；海浪带走了所有的痛苦；海水冲走了所有的烦恼，真是神清气爽。

漫步在金色的沙滩上，海浪冲刷着我的脚丫，像要带走所有的污垢，这时，我的身心完全放松，似乎已经融进大自然的血液。

漫步在金色的沙滩上，听着大海的涛声，那是大自然的心跳；看着美丽的海鸟，那是大自然的使者；眺望着远处的海波，那是大自然的皱纹；呼吸着新鲜的空气，那是大自然的清香……

漫步在金色的沙滩上，拾取一枚枚美丽的贝壳，那是大自然送给我们的礼物，她让淘气的海浪当邮递员。海浪蹦蹦跳跳的向海滩上奔去，但刚冲到岸边又故意退下去，害得人们追着他拾贝壳。

漫步在金色的沙滩上，身后留下一串串脚印，那是美好的记忆，但它总要过去的，海浪抹平了它们，不留下一丝痕迹……

描写沙滩的作文3 有一年爸爸和妈妈带我去了文莱，那边是一个一年四季都是夏天的地方。我最喜欢的就是那边的海滩。

我在海滩上看过很多很多美丽的景色。有的时候你能看见有些人在海滩上跑步会留下他们的一长串脚印，有的人还会在海滩上打排球，有的小孩子们还会在海滩上用沙子堆城堡，有些比较淘气的小男孩会用他们的小铲子铲小螃蟹的洞，然后追着小螃蟹到处乱跑。

我觉得海浪给我留下的印象最深刻了。大海就像一位“妈妈”，海浪就像它的“宝宝”。“妈妈”把它的“宝宝”推上了海滩，好像是在推它的“宝宝”玩荡秋千呢。可能是“宝宝”玩得太开心了，荡出去的时候一松手把“玩具”掉到了海滩上。“宝宝”荡来荡去的掉落了很多“玩具‘。我心想：好羡慕海浪”宝宝“有那么多的”玩具“。怎么掉都掉不完。海浪”宝宝“的”玩具“就是那些被海浪冲上来的各种各样的贝壳和小海星。

夕阳慢慢地在海平面消失。海水渐渐地平静了下来。沙滩由浅棕色变成了深棕色的。大海由浅蓝色变成了深蓝色。海滩上不但留下”宝宝“的玩具，而且还留下了”宝宝“荡过的痕迹。

傍晚的海滩真美呀！

二、沙滩是什么样子写一写怎么写?

在金黄色的沙滩上，有许多五彩缤纷的贝壳，它们静静地躺在那儿，沙滩上的沙子软绵绵的，踩上去就像在被子上一样，十分舒服。

高空中的艳阳热情地洒下金色的光芒，向战士们友好地示敬;大海的波涛也愈加雀跃，俏皮地一个劲往岸上扑，想亲吻一下这些保家卫国的铁汉子们，郁郁青青的片片沿海防护林，清雅别致的浴场别墅，金色细软的沙子以难言的愉悦之情容纳了我们可亲可爱的战士。

描写沙滩的句子

1、领略沙滩其实何尝不是体验一种苦涩的轮回?有如用自己的网反复打捞自己的鱼，空落的徒劳决非无足轻重。沙的背面是什么，无须细究，只有情歌如殇、如一尾冰凉的美女蛇，熟门熟路闯将进来，孱弱的心坎遍生愁苦悲戚。

2、不知多少年了，沙滩除了略微消瘦，没有太多的改变。光顾这里的阳光依然很温柔;在沙滩上觅食的小鸟还那样神情淡定，心无旁骛;清凉的海水依然保持一如既往的胸怀坦荡，喜欢干净，也善于藏污纳垢。它的坚持，不温不火，已保留了数不清的世纪!白色的沙滩上。

小青蟹的房子就建在海水清洗过的湿地上，那细细的窗台后面，摆布着它们探究世界的眼神，它们用惊奇与羞怯看游人们从身边来来去去，带着笑，带着哭，带着欢天喜地，带着死去活来，而它们自己的日子，冬去春来，平平静静，吉祥安康。

三、沙滩上的童话中孩子为什么把沙滩称为“快乐的天地”？

1、因为在这那里无忧无虑，孩子们可以放任玩耍，不受任何束缚，全身心的放松。

2、主要演绎了一个王子战胜魔王救了心爱公主的童话故事。

3、说明妈妈也已经认可了我们的活动也很有趣，妈妈是一个充满爱心.有宽容心的妈妈。

4、主要运用了排比的修辞方法，强调了我们当时的高兴，为下文把妈妈当成公主做了铺垫。

5、出了孩子们天真、可爱、活泼的特点。