关于大海的作文400字

一、关于大海的作文400字

去海边看看”一直是我的梦想。在我的印象里海是蔚蓝的，宽阔的，具有磅礴气势的，又富有梦幻色彩的……

它的声势浩大，是普通江河无法比拟的。但当我真正的看到大海时它却让我有所失望……

我们去的是青岛和日照。事先让我没想到的是，那里的海竟然不是蓝色的。而是墨绿的色，这是让我感觉到的最意外的一点 ，这也让我深刻的体会到“眼见为实”的含义，看来真是“读万卷书，不如行万里路”呀！

我所见到的大海和想象中的大海的另一个不同，就在于我所见到的海，浪没有那么大，不过听妈妈说我们所看到的是浅滩，如果到了蓬莱和威海，那里的海，浪要比这儿大得多。

不过浪小一点也不是绝无好处的，只有没有巨浪的海才能有沙滩，身处平原的人有幸来海边游玩，在沙滩上嬉戏是必不可少的。在沙滩时我们都不约而同的脱下鞋子光着脚奔向海边，距离海水远的沙子踩上去又软又涩，在那儿偶尔还会被坚石和碎贝扎到脚，走过这段“深一脚浅一脚”的海滩，来到海边，离海水近的沙滩和刚才的沙滩又是有着天壤之别，由于长期受海水冲刷，所以平坦得像一张巨大的画水墨画的宣纸，看上去既想在上面踩几脚感受一下它的平滑，又怕把自己的脚印印在上面，破坏了这天造地设的“画卷”。调皮的海浪哗哗的拍打着海岸，你要是站的近的话它就会冷不丁来一个大的，溅湿人们的裤腿，只听“哎呀”一声人们都会退避三舍，而他却溜之大吉，过一会儿又卷土重来，带着哗哗的笑声，好像在说；“哈哈，瞧瞧我多机灵……你们捉不着我……抓不着……嘿嘿……

其实浪花的恶作剧也不能说是坏事。他的每一次撒娇都给人们带来了只有大海才特有的珍宝——贝壳和海螺。有些人为了得到大海赐予的“珍宝”索性走向海里去捡，我就是其中之一。我和姐姐宁愿被海浪打湿裤子。也要近距离的接触大海。把捡到的贝壳捧在手心里仔细端详，虽然它们是残缺不全的，但却别有一番滋味。贝壳上的花纹排列整齐一环接一环。连环与环之间的间距都像是有着周密计算和精心加工的。上面的纹络有深有浅，就算用最小的画笔，最好的画师，也不能在这铜钱大小的贝壳上画出如此精妙的图案。这不仅让我感到大自然的不可思议的创造力。

在这变幻莫测的大海边，就连同行的，垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多么汹涌。人们个个都满面春风，忘却了一切的忧虑、争斗、痛苦和烦恼。拥有的只有放松、快乐、尽情和活力。我觉得我们都返朴归真。

结束了青岛的游玩，我们又怀着对日照的憧憬驱车赶赴那里

二、描写大海的作文

 海的启迪

我一直羡慕那些生在海边、长在海边的人。我时常在梦中听大海的声音，看海浪来时的壮丽景观。是的，当那些海浪如大雄狮怒吼般朝岸边席卷而来时，也许我感觉到的不是人类的幸运，生命的欢乐，而是宇宙的无限，自然的坦荡，造物主的神秘与威严。

我想用梦幻来对抗现实；我想用善良的虚假来抵御残酷的现实；我真想抛弃此时的清醒，重新回到混沌盲目的时代。但是不可能，上帝不会多给任何人一次机会，让他重新回到童年。

我向往童年，向往未来，我想把心中的话告诉每一层海浪，让它们把我的话带向远方，让它们把我的梦带向浩瀚的海中央。

我喜欢海，因为它那湛蓝得近乎神奇的宽广的胸怀，最初让我认识到应以宽容和一颗平常心对待世间的一切，就像雨果所说的世界上最宽广的是天空，比天空更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是人的心胸。海是博大浩瀚的象征，同时，它也是大无畏精神的象征。海，启迪我们勇敢的面对困难。

海，告诉我们：生活需要奋斗。

朋友，坎坷，只是海的起伏，起伏之后的海面依然是美丽的！

三、一篇有关于海景的美文

海 景南安市实验中学 初二年六班 许诗琪海，对我来说，并不很陌生，因为，我的家乡是一个海滨小镇。但是，海对我的吸引力，总是那么深沉。 评：抒写自己对“并不很陌生”的依恋，点题又直抒胸臆。 平日里，学习生活很紧张，搞得我时常头昏脑胀。正好今年寒假不同于往年，天气很热，我决定趁此天赐良机，去海边吹吹海风，享受一下大海的柔情，开开心心地一饱眼福。 评：观海景前。时间特殊，机会难得。 终于，爸爸招架不住我的再三纠缠，答应带我和妹妹去海边玩。早晨，我们按捺不住内心的喜悦，早早地出发了。车刚停稳，我便第一个跳下了车，迫不及待地奔向沙滩。浩瀚的大海，是那样的苍茫，辽阔空旷，无边无垠！海水是那么蓝！纵然是名师高手，也难以描摹出它梦幻般的色彩！蔚蓝的天空掩映着湛蓝的海水，湛蓝的海水轻托着蔚蓝的天空，真是“天水一色”。阳光从云层里照射出来，洒在海面上，泛着点点滚动的银光。几只矫健的海鸥在海的天空勇敢地盘旋着，高傲地鸣叫着，它们是在为海的美景而欢呼！ 评：观海景心切，海景美不胜收，图画一般！情景交融。 踩在舒适细软的沙滩上，全身有一种说不出的爽朗。既不像沙砾那般灼脚，也不像海绵那样柔软。它是那么柔软，它有着自己独特的“热能”。走了几分钟后，脚就慢慢地接触到湿热的海水了。我和妹妹挽起脚筒，踏着海水打水仗，嬉戏着海边的浪花。 评：漫步沙滩，情景又非同一般！ 过了许久，我们玩累了，就躺在沙滩上，仰望着蓝天，沐浴着阳光，贪婪地欣赏着大海独特魁力，倾听着浪花别具一格的轰鸣。 评：“玩累”而兴未尽。不仅从视觉上，还从听觉上去感受海景！ 休息片刻之后，我们就在海滩上捡海螺，拾贝壳，然后，我们又一起筑了一个海上“大沙人”，还在被海浪打湿了的沙土上刨，修建“地下城堡”。这时，一个特大号的海浪呼啸而来，顿时，我们的“杰作”，也消失得无影无踪，一定是和海水作伴去了。 评：在海景中创作“杰作”：大沙人、地下城堡。多有趣！ 然而，时间无情地将我们分开。在爸爸的一再催促下，我们才起身向大海告别。当我再一次收回留恋的目光时，眼前早已模糊一片。我的眼前依稀出现无边无际的大海，一层层波浪从天与海的交界处奔腾而来，掀起一层层雪白的浪花，轻轻地拍打着海岸上的礁石…… 评：观海景后。再现海景，抒发了对海景的“留恋”！总评：本文是篇难得的优秀的写景抒情美文。本文生动形象描绘了小作者亲身所体验过的海景图，绘声绘色！它还含蓄地表达了小作者观海景时的急切、喜悦心情，委婉地抒发了小作者对大海的赞美之情，情景交融！ 本文以小作者一家到海边游玩的行踪为线索来组材，全文一气呵成，结构完谨，无不紧扣文题，读来，美不胜收！本文在写作上还有一个突出的特色，那就是语言美。例如，文中用了“再三纠缠”、“按捺不住”、“早早地”、“便第一个”、“迫不及待”、“奔向”等美词，生动形象地表达了小作者一下车就急于见到大海的迫切心情。文中用了“那样的苍茫”、“辽阔空旷”、“无边无垠”等短语来细致描绘大海的浩瀚。 （ 黄晋辉老师指导）