怎样才能说服家长让我出去旅游？

一、怎样才能说服家长让我出去旅游？

从我的经验来说，为人父母，对于子女的一些想法都是很重视的；我关注旅游，也是原自女儿提出的想在暑假时去西藏走一程；女儿这么大了，一直努力在读书，寒、暑假都没有带出去比较远的地方玩过，也就在附近的漳州和厦门玩过几次。因此，当听到女儿提出这个想法时，我很惊讶也很重视，为了学习，小孩付出了太多的时间！明年就高考了，考完是应该好好的带她出去走走了！而西藏游，是我从来没有想过的地方，之前在电视中看了很多去西藏的艰险，特别是墨脱公路的难修，印象中西藏离我们太遥远了！也就从没想过要去！为了研判能否达成女儿的愿望，我在网上搜了很多西藏旅游的图文和视频，了解到了现在很多藏区公路修的好多了，除非雨雪季和地质灾害，西藏大部分公路都是可以通行的（墨脱公路除外）并且高原反应也是可以通过吸氧等手段来缓解的，于是，我从现在开始，努力学习旅游方面的知识，包括房车、床车、拖挂、四驱、加高减震等知识，并且学习照相、视频等处理，为来年的旅行途中的精彩能很好的记录下来；

因为不知道你的年龄情况，但我想，只要你努力付出了，把自己年龄段最重要的事情处理好了，你提出来的旅游想法父母都会认真考虑和准备的，他们都会为你好；而你，也不能因为玩心太重而把自己年龄段最重要的事搞砸了！那是绝对不行的，也就得不到父母的支持了

二、去夏令营——桂林旅游需要带什么东西？

桂林旅游要带伞、凉鞋、几套衣服、钱、银行卡、小背包、相机、防晒霜、水壶等。

桂林市内玩一天，漓江+阳朔玩一天，可以再玩一天阳朔，桂林古东冠岩一日游，桂林龙脊梯田两日游，桂林乐满地一日游。这样就面面俱到，不遗憾了。那么在桂林玩七天差不多了。

桂林好玩的一日游或两日游专线，如下。

第一天，桂林市内一日游（拼团或包车），市内包车游就是纯游玩，（市内推荐的景点：象鼻山40、刘三姐大观园（白天90晚上120），王城独秀峰70、两江四湖船游（白天四湖100，晚上两江四湖190）、芦笛岩90等，建议包车游，100-200/车.天，半天包车也可以的，轿车或商务车，景点自选，选几个喜欢的来游吧，时间自由安排，因为你是包车）。晚上推荐的酒店是桂林豪斯特便捷酒店（中心广场八桂大厦上，逛街也很方便，附近有正阳步行街、杉湖、象鼻山和漓江，推荐入住）、桂林桂江酒店（象鼻山侧门斜对面）或桂林阳光驿站（正阳步行街尾漓江剧院旁）。

第二天，桂林漓江阳朔精华一日游或漓江兴坪渔村一日游。游桂林不游阳朔真遗憾，到了阳朔当然少不了游漓江了。若参加“桂林漓江阳朔精华一日游”，则上船码头有磨盘山码头（普通船

，建议拼团）或竹江外事码头（豪华船，商务车小包团），行程83公里，大概游4个小时.若参加“漓江兴坪渔村一日游”即漓江兴坪精华段，船游时间短经济型（即兴坪渔村，坐船游览兴坪

漓江需90分钟）。游完江后（若游兴坪精华段，可先游阳朔陆地景点），游览阳朔陆地十里画廊。如果考虑到经济问题，那么就参加兴坪精华段船游，如果要求高品质的豪华游，那么就参加

豪华船游。现在您的要求是省钱的，那么“兴坪精华游+阳朔四个陆地景点”（）一日游最适合您了。晚上可观看张艺谋的大作―印象刘三姐，看完表演大概九点半。晚上建议住阳朔西街口酒店或阳朔观止廊艺术酒店或桂林帝都大酒店（西街尾漓江边）。前这两个酒店都挨近西街入口。

第三天，阳朔遇龙河漂流一日游（在我们阳朔碧莲江景大酒店大堂旅游部拿竹筏票即可，如果住在西街口酒店或观止廊艺术酒店，都离碧莲江景大酒店很近，2分钟路程哦），遇龙河是漓江的支流，昨天游漓江精华游这个大家闺秀，这一天就游遇龙河这个小家碧玉吧，相信你们会喜欢的。下午坐车回桂林市内，方便第二天坐专线车参加古东冠岩一日游专线。有车去酒店接你们。

第四天，桂林古东冠岩一日游（），先游览获得两项吉尼

斯记录的冠岩地下河，坐电梯、小火车、船、步行观赏地下暗河，非常震撼，里面也是避暑的好去处，然后去古东森林景区，在里面可以对山歌，穿草鞋爬瀑布，走斜谷索道，坐滑车坐溜索，走白道黑道等。

第五-六天，桂林龙胜龙脊梯田玩两天（在金坑红瑶梯田上住一晚，6-10月梯田最好看，在上面住一晚，很浪漫）或者只参加梯田一日游（游平安壮寨梯田）

第七天，桂林乐满地一日游，乐园里的娱乐项目有轰天雷、惊涛骇浪、海盗船、过山车、橡皮艇漂流、碰碰车、冲浪、蹦极、攀岩、打大炮、鬼屋、骑马、旋转木马、风火轮等。

是大成少年的团么？

三、这个假期，想去北京，听说有夏令营，但是桂林到北京夏令营有什么特色，有什么意义呢？

桂林同城旅游网上是有一款到北京的夏令营的旅游线路，行程还不错，你可以看看的，其活动特色有：

活动特色

1、军事技能训练――塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯；

2、心理测评辅导――专家为营员分析矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。针对性引导学员开阔视野，全面发展能力，系统提升学员综合素质；

3、军事拓展训练――培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质。

4、野外生存训练――让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力；

5、自救互救训练――培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力；

6、军事装备体验――通过了解体验我军军事装备，增加学员的爱国主义教育精神，重温老一辈革命家那火红火红的革命岁月；

7、情感训练培训――培养学员懂得知恩、感恩、报恩，做社会的有用之才。

活动目的与意义

自信――提高自信心，勇于超越自我。释放压力，教孩子树立正确人生观，提高自立、自我调控能力，建立积极、乐观的健康心态；让孩子在活动中开放自我、超越自我，从而开发自身潜能，肯定自我价值，提高自信心。

沟通――学会沟通，融洽人际关系。针对现在青少年不了解生活、心理脆弱、性格孤僻等缺陷，共同实施快乐成长――青少年身心突破拓展训练，让孩子们了解生活学会沟通，学习建立人际关系技巧。

人格――激发潜能，完善人格。培养训练孩子的逆商，让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平，并教会孩子灵活运用思维转换模式；教孩子认识自我潜在能力和极限，教孩子克服恐惧心理和思想障碍，培养孩子上进心，增强抗挫折和突破能力，使个性变得坚强而有韧性。

行动――培养动手动脑能力。通过军事体验拓展训练全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。

合作――学会合作，培养团队精神。引导参加者发现在团体生活中合作的价值和团体中个人的责任。教孩子明白团队的巨大力量，领悟合作精神的得重要性，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力，感受分享带来的无穷乐趣。通过活动教会孩子与人合作、团队协作精神，让孩子热爱生活、关心他人、富有责任感、富有爱心。

感恩――学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。

没什么意思