大学生乡村夏令营活动形式有哪些

大学生乡村夏令营活动形式有哪些

大学生乡村暑假夏令营活动也是支教在，所以到底究竟有没有意义？还是说仅仅是大学生的自我感动呢？

针对半个月到一个月时间的支教，我的看法如下：

有意义。

首先，我们要尊重客观事实。

一，不同经济条件地区的教育水平差距是很大的，贫困山区由于其客观条件留不住高学历的优秀年轻教师，很多教师都是当地的老教师，教授给孩子们的知识是有限的。

二，对于大部分普通大学生而言，其教学水平和知识面亦是有限的，但是他们充满了热情、爱心、活力。然而他们不可能在短时间内给予孩子们极大的帮助，或者说学习成绩得以有极大的提升，也不可能将所有孩子们都引领到通向真善美的康庄大道上，因为这是不现实的。

其次，事在人为。

一，我想，带给孩子们更多的欢声笑语，这是支教大学生的主要任务。通过精心准备的小礼物、耐心的授课、有趣的游戏、精彩的活动让孩子们融入其中，享受其中的乐趣，丰富单调的生活。

二，可能，支教大学生能做的，更多地是一种引导。支教大学生的外地人身份，外地话，新奇的装扮，智能的装备等等，带给了孩子们极大的好奇，使得他们更加注意大学生的一言一行。而且孩子们还处于不自主学习模仿的年龄，会学习琢磨这些年轻老师们的言行举止。

所以，去支教的大学生要格外注意自己的言行举止是否合乎规范，甚至要对自己更加严格。要给予孩子们更多的耐心，多传递正确的价值观，认真回答孩子们的疑难困惑。如果可以，告诉他们，世界很大，也很精彩，并不止脚下的这一片土地。而走出大山的道路，目前来说，比较现实地可能只有高考和当兵这两条路。

至于有人说，大学生去支教只是打着体验生活，丰富履历，评奖保研等等小算盘。我认为，这可能是去支教的原因，但是是次要的，主要原因还是为了奉献爱心，和孩子们共同成长。上述这些次要原因，我也更倾向于将其归纳到通过支教得到的收获和结果，而不是动机。因此，更专注地投入时间精力，更用心地付出奉献，也会收获得更多。

更何况，只有双向的收获和成长，才能更加持久。半个月或者一个月的时间能带给乡村孩子的知识十分有限，尤其是在暑假他们并不心甘情愿接受知识的情况下

但是，真的可以让他们多几个优秀的大朋友，那些朋友看过更多风景，到过更多地方，但对他们耐心温柔，愿意竭尽所能的帮忙

离开时没敢对他们说的话，我告诉他们，明年我可能不会来了，但是会有别的哥哥姐姐过来的，我特别希望你们也能有机会去我们学校对于大学生支教，可能我们缺的是经验，但不缺的是精力和激情。扶贫先扶智这从来不是一句口号，我来到这边以后，因为我本科是计算机方向的，有一部分同学在京东百度网易这些企业工作，我请他们拍了一部分他们工作环境的图片，在一次班会上展示给同学们看，很多人看了之后很惊讶，原来还样的工作环境，居然还有健身室按摩房。给他们看了智联招聘和boss直聘这些网站上相关岗位的薪资待遇，原来每个月能挣到上万元（在一个初中生看来打工每月3、4千元的工资已经是巨款了）。给他们看了我的母校的宣传片，早晨图书馆门口排队，人满为患的自习室的照片，有同学问我说为什么没有人监督他们还要这么认真的看书？因为任何理想只有通过奋斗才能实现。这样的事情我做了很多，只是为了让他们明白，打工并不是唯一的出路。

当然在教学上，大学生因为和学生年龄差距比较小，学生们很喜欢这样的老师（特别是我还这么帅）。课堂上多一些小实验，多一些小视频也很容易得到同学们喜欢，毕竟兴趣是最好的老师，一学期下来，我的科目成绩也能排在第一。

你觉得这样的支教有意义吗？对学生而言，我不知道他们是否听进去了我的话，但哪怕能够影响到一个学生，我也觉得我付出是值得的，对于这些学生你可能就是他们眼中的榜样。对于自己，这一段支教时光也相当宝贵，这对我同样是一种锻炼，以前的我属于比较内敛不善谈的人，这一学期下来能说会说多了，和别人开玩笑说毕竟现在的自己也是靠耍嘴皮子吃饭的了。而且来到这边，认识了许多的支教老师，那才真的明白，什么叫赤子之心，什么叫责任和担当，对于我感触还是非常深刻的。

夏令营的计划范文

夏令营活动的目的是为丰富广大学生的暑期生活，让学生了解丰富的地域 文化 和宣传文明，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会。下面我给大家整理的夏令营的计划 范文 ，希望大家喜欢!

夏令营的计划范文1

1、申请资格

1)国内大学相关专业(如，数学、统计学、计算机科学与技术、信息与通信工程等专业)的三年级(20__年 毕业 )在校本科生。

2)学习成绩优秀，可以在所在学校获得推荐免试保研名额的学生优先。

2、申请方式

网上申报：登陆中国__夏令营官方网站，直接报名。

网上申报截止日期：20__年_月20日。

3、提交材料：

1)网上报名后生成的表格打印后本人签字。

2)专家推荐信(2封)。

3)前两年半成绩单(有学校教务部门或所在院系公章)与总评成绩排名证明(有学校教务部门或所在院系公章)。

4)能体现自身能力的获奖证书复印件、英语水平证明、学术论文等。

以上所有申请材料请扫描为图片打包为rar格式压缩包上传网络报名系统，如被录取为第一届大学生大数据夏令营正式营员，请自觉保证提供材料的真实性，夏令营组委会将会对材料进行复核(材料如有不实将取消录取资格)。

4、材料审核及录取

审核和录取工作由大数据学院成立资格审查小组进行评审，并择优录取。录取工作将于20__年_月29日结束，录取名单将在夏令营网站上公布并通过中国__技术大学研究生信息平台直接通知本人(电子邮件或手机)，届时未接到录取通知的同学皆为未入选者，不另行通知。

5、资助情况

营员报到后要求全程参加夏令营各项活动。组委会将为营员提供夏令营期间的食宿及相关活动资助。录取为我校研究生的夏令营营员将于20__年9月入学时凭票报销往返夏令营的路费(报销标准参照我校研究生标准)。

夏令营的计划范文2

感受深圳巨大的活力与魅力。并通过他们的视角，向全国青少年传递他们在深圳的所见所闻，小记者采访写作夏令营融知识性、趣味性、艺术性、科学性于一体，形式多样、内容丰富。外出采访与专业培训相结合，采访深圳名企游览景观，一线资深记者、主持人亲临执教内容丰富多彩，让你掌握科学写作 方法 ，快速提高写作能力。

活动特色：

1、寓教于乐，外出采访与培训相结合

2、一线资深记者、主持人亲临执教

3、采访深圳名企游览景观采访实习内容丰富多彩

4、掌握科学写作方法，快速提高写作能力

训练对象：阳光少年小记者， 爱好 新闻写作的中小学生

开营地点：新世界小记者 教育 基地

开营时间：第一批7月19日――8月2日;第二批：8月3日――8月17日

活动费用：

具体安排：

咨询电话：

第一天上午：今天是你一段新生活的开始，奔赴营地，带着你的新奇与向往来吧!报到登记，营员办理入营手续，安排食宿

下午：14：30举行开营仪式，分班确认负责人，营员自由交流

第二天上午：健康体能训练， 军训

下午：深圳电视台主持人、记者冬梅主讲新闻采访、写作基础知识

晚上：兴趣特长大比拼

第三天上午：健康体能训练，军训

下午：一线记者讲授新闻摄影知识

晚上：奥运 故事 会

第四天上午：健康体能训练，军训

下午：新闻工作者讲解新闻编辑、采写方面的入门知识

晚上：电影赏析

第五天上午：健康体能训练，军训

下午：“怎样做一名优秀的奥运小记者”讲座

晚上：奥运知识培训

第六天上午：采访体工队，感受深圳运动员备战奥运训练现场，和世界冠军面对面交流

下午：奥运实战英语训练

晚上：精彩奥运比赛回顾

第七天上午：自由活动，幸福团聚日(回家营员，晚5：00之前回营)

下午：健身教育表演

晚上：采访辅导，主题的提练，综合专业指导

第八天上午：采访前辅导，说话的技巧，动物的描写

下午：采访光明农场，牛奶生产的全过程，奶牛的 饲养 ，绿色食品的鉴定，其间进行摄影实践活动

晚上：兴趣图书阅览

第九天上午：南山寻古，采访新安古城，蛇口炮台，少帝陵，天后宫

下午：小组活动，体验团队合作游戏

晚上：采访前培训，座谈采访会议采访重要人物采访的技巧

第十天全天：参观深圳电视台，广播电台，报业集团，了解各种不同媒体新闻的制作过程，感受真正记者的工作生活，采访深圳电视台主持人董超等

第十一天

上午：深圳电视台，广播电台，报业集团采访写作，一线记者现场指导

下午：奥运历史介绍

晚上：朗诵比赛

第十二天

上午： 总结 交流前几天的活动感受;由新闻人讲解报纸制作流程

下午：制作夏令营报

晚上：形体训练

第十三天

上午：参观印刷厂，见证、体验自己制作的报纸“诞生”的喜悦

下午：健身大展示，体育比赛

晚上： 优秀 作文 赏析

第十四天

全天：参观国内的欢乐主题乐园深圳欢乐谷，参与“北极探险”、“走出侏罗纪”、“皮皮五农庄”等 儿童 项目，经过充满挑战、隐藏温馨的冒险山，再到“金矿镇”参与金矿漂流，随后可到“香格里拉森林”、“阳光海岸”、“飓风湾“等景区参与各类活动项目

第十五天

上午：参观采访深圳知名企业富士康集团等

下午： 演讲与口才

晚上：举办营员联欢会，设置丰富的游戏、表演和抽奖娱乐等

第十六天

上午：9：00闭营仪式，向优秀小记者颁发证书奖状，营员话别交流、合影留念

下午：5：30前返回新世界指导站，结束夏令营

夏令营的计划范文3

活动目的：

__部队严格的军事化管理，贯彻和落实部队一日正规化生活秩序，学习军人作风，体验军营生活，感受军营文化，严格注重学员的行为规范，养成良好习惯，把每件小事做好来实现：简单简单=不简单。

我们的优势：

1、这里是原“黄埔军校”有现役部队驻守的基地，实行封闭式管理，住宿跟伙食__与部队一起同吃住、同标准、同在一个营区学习、生活、训练，由现役部队士兵担任安全保卫。

2、家长您放心，我们的军事教官和生活老师时刻跟在孩子身边;时刻关孩子的'身体健康。

3、这里是部队，绝对严格，同时软硬结合。

4、这几天不能改变孩子的一生，但绝对有所改进。

5、这里不是鱼目混珠，因为我们有专业的教学团队(同时配备军事教官、教育引导资深拓展教练、生活辅导老师、专业医务人员)。

6、这里不会单一的训练，还有外出游览学习。

7、这里可以学到人生_需要的避险自救。

8、现在的孩子更需要团队生活，学会关心帮助他人，学会感恩父母，学会珍惜。

体验主题及内容

一、军事训练

1、列队训练;

2、内务训练;

3、军体拳;

4、战地 野炊 ;

5、野外生存;

6、唱军歌。

二、救灾避险逃生

1、火灾逃生;

2、地震自救保护;

3、骨折、止血自救;

4、暴雨洪水袭击自救;

5、油锅、煤气、电路起火自救;

6、遇见陌生人自护;

7、珍爱生命系列讲座。

三、青少年素质 拓展训练

1、踩地雷;

2、罗马炮战;

3、漫漫人生路;

4、激情节拍;

5、;

6、拔河比赛。

四、外出参观游览

1、黄埔军校旧址;

2、参观军事展览馆;

3、长洲水上乐园;

4、观光广东大学城;

5、参观广东科学中心;

6、参观辛亥革命馆;

7、游佛山长鹿农庄。

五、作业辅导

1、暑假作业安排及辅导。

2、每天的 日记 检查及内心的关注。

六、外出 社会实践 (仅限B班)

1、同部队官兵到贫困地区体验感受山区的生活/务农。

2、向贫困地区的孩子赠送些有益的书籍/文具。

3、用真诚的爱心到贫困地区做些好事/学会关爱他人。

夏令营的计划范文4

关于今年我们学校的夏令营活动方案如下：

一、活动目的

为了丰富我校学生的假期生活，进一步感受__“港通天下”的魅力，寻找我校“__文化”的根基所在，同时也是为了拓宽学生的视野，培养他们的合作意识、实践能力，学校大队部将组织学生前往北仑国家港口博物馆进行为期半天的参观学习，并以此表彰一批优秀的少先队员，激励更多的队员奋发进取。

二、活动时间

6月29日8：00在校门口集合出发，11：00在__博物馆门口集合返校，预计11：40到校，教育后解散。

三、参加人员及责任分工

1.领队：

2.上下车及安全管理：

3.组织教育：

4.方案策划：

5.活动宣传：

6.夏令营学生组成：

(1)校全体大队委员

(2)校“创意美术社”部分成员

(3)校田径队优秀队员

(4)四、五年级“阅读小明星”(每班一名)

(5)“__小记者”部分成员

四、交通工具

__省中国旅行社客运大巴(签订安全运行协议、购买好学生责任 保险 )

五、安全 措施 及活动要求

1、活动前，做好目的地踩点，拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与浙江省中国旅行社联系，做好学生、教师外出活动的保险工作，事先掌握车型、车况和校外停车秩序，及时与交管部门取得联系，确保学生上下车有序、安全。

2、请各班主任在6月21日前将参加夏令营的学生名单上报教导处，同时下发告家长书，在6月24日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组，选好组长，小组成员必须步调一致，互帮互助，安全第一，个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。

3、6月27日，期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议，安排专题教育，重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。

4、活动当日，出发前再进行一次安全、纪律方面的教育，核实好参加活动学生名单。8：10上车，上午11：00左右活动结束，原车返回，确保学生高兴而去，平安而回。

5、相关教育要求：

(1)纪律严明：一切行动听指挥，排队做到快、静、齐;各小组必须在指定的活动范围内休息，不准离队;按指定时间和地点活动、休息、上车。

(2)文明好学：注意外出的文明 言行举止 ，严格遵守《小学生日常行为规范》。文明参观、文明活动。活动中做好学习笔记，学得认真、玩得尽心。

(3)团结友爱：发扬互帮互助、互相关心的团队合作精神，珍惜集体荣誉，展示我外实学生的良好风尚。

(4)爱护财物：按要求有秩序地参观或活动，爱护场内公物或公共设施。外出时允许带电子通讯设备，请每位队员自行保管好，以免遗失。

(5)讲究卫生：每人随带垃圾袋1―2只(要晕车的学生上车前请做好防晕措施)，允许学生带适量水和少量食物，在返程路上吃东西时注意保持车厢整洁。

(6)注意安全：事先了解学生的身体情况，做好晕车学生的准备工作，注意上下车安全，教育学生行车中不准将头、手伸出窗外，不准向车外扔东西;管理好个人的随带钱物和衣服;途中若有身体不适，及时与带队老师联系，参加有关活动要量力而行，确保安全。

6、活动所有费用由学校承担，请家长配合做好 安全教育 工作。

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