日本的气候，植被，水文特征及其原因

一、日本的气候，植被，水文特征及其原因

日本气候北部为温带季风性气候，南部为亚热带海洋性季风气候，日本因为四周临海，气候具有海洋性，冬天不会太冷，夏天不会太热，年降水量也比较均匀。

日本河流短小湍急，原因是日本国土狭小，地形落差较大。

植被南部为亚热带常绿阔叶林，北部为温带落叶阔叶林，这是受气温、降水的影响。

二、拉普拉塔河上游与下游的水文水系特征

流域上游大部分地区海拔接近1000米，多为丘陵和山地，往南地势逐渐平坦，在巴拉那伊巴河下游地区，海拔仅400米左右，至福兹杜伊瓜苏/斯特罗埃斯纳(Stroessner)总统港一带，海拔仅约200米。巴拉那河从其源头至瓜伊拉瀑布的上游区间，长约600公里，水面坡降大都十分平缓。到了中游河段，即进入巴西与巴拉圭两国界河段时，由于遭遇到马拉卡儒(Maracaju)山，巴拉那河河床扩展为一个宽4公里、长7公里的湖泊，瓜伊拉港就在南湖滨上。河水越过马拉卡儒山后急速下泄，形成著名的瓜伊拉瀑布(亦称塞特凯达斯瀑布)，其水量极大，洪水期下泄的水量相当于尼亚加拉瀑布的8倍。其后进入长3.2公里、平均宽59.7米、平均深达100米的峡谷地段。峡谷段以下河道比较宽阔，两岸高程较低，至瓜伊拉瀑布下游约59.5公里的巴西门德斯港处，峡谷宽度达150米，深度仅89.9米；到了阿根廷的波萨达斯，巴拉那河宽度超过2.4公里，而且河道弯曲，河中不时出现相当大的沙洲、湍滩和玄武岩露头，对航运有不利影响。在阿皮佩(Apipe)险滩，河道水深只有1.22～1.83米。科连特斯以下，即进入下游河段后，则呈现弯曲型的平原河流，河道宽阔，比降较小。

三、水的特点有什么 - 百度

水的特点是无色无味液体，并有三态变化，气态、液态、固兔。

四、地理如何拿高分

地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来. 5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。 ②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。 ③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。 ④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。 ⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。

6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学

兴趣+天赋+地图+记忆+总结=成功的地理学习者。

1.手中有图、心中有图

2.课本第一、资料第二

3.反问问题

4.学有所用，联系实际

5.关注重热点地区

6.点、线、面逐步展开学习

7.少笔记，多心记（找适合自己的方法）

8.经常翻书、看地图册（有计划）

9.有信心去质疑

10.空间想象

11.兴趣是关键