传媒类艺考怎么准备，考些什么？

传媒类艺考怎么准备，考些什么？

⒈具体讲考试内容的话每所主考学校都有一些不同，但是基本上都是如下内容：

①播音主持专业主要考：形象气质、稿件播读、即兴评述、模拟主持;

②编导专业主要考：影片分析、故事写作、即兴评论、广告创意;

③表演专业主要考：台词、形体、小品、才艺;

④摄影专业主要考：美术基础、图片分析、实拍;传媒摄影考：作品评论、实拍。

⒉笔试

传媒艺考笔试一般包括：影视评论、故事写作、叙事散文、文艺和社会常识、创意策划等。

具体划分：

①影视评论：包括电影、微电影、纪录片、电视节目分析等多种评论。

②故事写作和叙事散文：通过编写故事和散文创作考察学生记人、叙事的能力。

③创意策划：对文化活动、节目栏目、等综合的规划设计考察。

④文艺和社会常识：相当于高中综合试卷内容，更多侧重于文学、影视常识的考察。

怎么准备:

第一：条件。

报考播音主持，表演，声乐，舞蹈，空中乘务的同学需要具备良好的形象和气质，同时需要良好的内涵。报考广播 电视编导，戏剧影视文学，导演，绘画的同学对写作和思维要求较高。

第二：学习成绩。

一般的二本院校，艺考的难度不是特别大，很多成绩不理想的同学可以通过这个捷径弥补学习上的短板。但是一些知名度比较高的大学比如北京电影学院， 中央戏剧学院，中国传媒大学对个人专业水平要求非常高， 同时对文化课要求也比较高。

第三：家庭条件。

由于学习艺术专业需要耗费很大的财力 和时间，所以广大考生要非常慎重。

第四：个人人生规划。

 在选择的时候要结合自己的爱好兴趣以及专长，切不可盲 目跟风。

将来就业：传媒类主要是编导、新闻撰写、导演、播音与主持。

中传的分数要求：文化课五百分左右。

扩展资料：

艺术联考，就是指目前国内比较权威，及教育部备案的各大艺术类院校，或者各大院校的艺术系对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期末举行的一次综合的专业考试。考试合格者获得报考院校的专业合格证，持此合格证书参加高考，高考成绩公布以后，各艺术类院校进行择优录取。

时间：

1、国家统一在每年的12月直到第二年的元月，在这个期间，凡是参加艺术类联考的艺术类考生，可根据各艺术类院校在本省设立的考点进行专业考试，考试结束后，进行全面的文化课复习冲刺，参加高考。

2、对于个别省市的艺术联考考时间，将由各省市教育部门公布的附近考点进行艺术类专业考试，考试成绩将可在全国的部分院校使用。专业考试结束后，也是进行全面的文化课复习，并参加高考。

参考资料：艺术联考-百度百科

艺考表演都考哪些内容

表演，著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。

电影表演是由演员扮演角色，在摄影机前表演情节的艺术。电影表演与戏剧表演同属表演艺术范畴，具有共同的基本规律。电影表演继承了戏剧表演中许多适合于电影表演的原则和方法，然而，又和戏剧表演不同。

戏剧演员在舞台上表演并直接与观众交流，演员的表演是观众接受的最后形象。而电影演员的表演是通过银幕间接地与观众交流，演员在摄影机前的表演并不是观众感受到的最后形象。

银幕上的最后形象须经摄影艺术处理和导演运用蒙太奇手段的艺术再创造才能完成。特别是电影艺术的纪实性、综合性、时空观、蒙太奇以及电影特有的生产过程，更为电影表演带来了种种特点，既要求电影表演真切、自然、生活化，同时还要求演员具有镜头感以及对于非连续创作的适应等。

表演艺考会考到声台形表四大科，除此之外还有才艺展示 和面试这两个环节

一、初 试

初试一般包括自我介绍、自选作品朗读、集体小品及回答考官提问等。

1、自我介绍

自我介绍是展示考生自我风采的重要手段。考生的气质、反应、谈吐、文化底蕴等一切外在内在的素质都将通过这一考试环节展现给考官，而这一环节又是考生在考试中能够展现自我优势的机会。

2、自选作品朗读

主要考查考生的声音条件、吐字发声和语言表达能力。考生应从自身条件出发，谨慎选择适合自己朗读的稿件，特别要注意的是，稿件选择一定要背诵脱稿。

3、集体小品

旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。

4、回答考官提问

是对考生的口头表达、心理承受、独立判断、艺术感受生活观察等能力的综合考查。考宫的问题不是事先准备好的，而是针对考生前面的表现随机提出来的

二、复 试

复试主要分为台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品等。

1、台词

就是自备稿件朗诵，如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等等。考试由主考官为考生指定阅读材料，值得注意的是，有时主考官还会让学生进行模仿。

2、声乐

自备歌曲一首，无伴奏清唱。基本上也就听你唱个1分钟不到就差不多了，所以要把开头练好。有时主考官会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或是打一段节奏让考生进行模仿来考查考生的乐感和节奏感。

3、形体

即自备舞蹈。可以是现代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自备光碟。考试主要是考查考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性等等。

4、艺术特长展示

是考生充分发挥自己的优势，表现与众不同的特点，也是给主考官留下印象的重要环节。

5、单人小品

考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想像力和信念感，以及对生活的感悟能力。这一考试环节题目较为分散，考生应该针对考题的要求，明确什么人，在什么地方，做什么事情，为什么要做。

6、集体小品

与初试有所不同，通常由两到三人完成。该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系，在相互行动中遇到了什么样的困难，是怎样解决的。

1、台词朗诵考试，2、形体考试，3、声乐考试，4、表演考试。

一、学什么

（1）声乐：一般是指美声唱法和民族唱法

（2）台词：一般是指散文、诗歌、影视台词、话剧台词等

（3）表演：解放天性、无实物表演、单人小品、集体小品等

（4）形体：单人成品舞展示

二、了解表演艺考的流程。

例如中戏和北电艺考的过程就比较类似，均为：初试、复试、（根据每年招生简章要求，可能会有三试）。初试内容一般为自我介绍、台词朗诵、集体即兴小品，复试内容一般为自我介绍、声乐、集体即兴小品，三试内容一般是形体展示及特长展示。

声乐考试考官其实主要考察的是考生的音准，和考生在舞台上的至于是否怯场之类的问题。很多学生都准备了通俗歌曲，因为他们心里都有各自的偶像，我想说的是，如果你考学时唱通俗歌曲，那么你很可能就会被“刷下来”，准备什么歌曲最恰当？那就是偏民族的歌曲，因为考官年龄都偏大，所以迎合他们的心理最重要，清唱即可，无伴奏。

台词考试不同于表演的当场即兴发挥，我们可以在考试前有充分时间进行准备，而台词朗诵在考学中的占比是很大的，毕竟是事先准备好的。因为考生的年龄段都在17岁左右，表演经验薄弱，也没有丰富的人生阅历，所以内心无法很好地掌握古诗词和名著片段，由于拿捏感情的不到位，分析人物性格的能力不足，当朗诵的时候，情感表达并不到位，大部分考生都输在了朗诵这道坎上。而寓言故事过于庸俗，考官都已经听的不耐烦了，所以为了迎合考官心理，还是不要准备寓言故事了。那么考生究竟该准备一个什么段子？我建议准备一篇：符合自己的年龄段、矛盾强起伏大的文章即可，时长不超过2分钟。

形体，考生需要提前自己准备一段舞蹈其实形体稍微弱一点没关系，毕竟不是考舞蹈学院，只要你准备一个小舞蹈，健美操或广播体操都可以（最好是舞蹈，种类没有限制），考试的时候，考官通常比较在意考生的表情、眼神和动作（面带微笑，表情自然，动作一定要做到标准、优美且充满力量，要给人一种肢体协调以及具有美感。

表演旨在考查考生的合作能力、表现能力、应变能力和是否具有基本的舞台生活能力。此项考试通常采用命题小品的形式。大家不要有心里包袱，将自己最真切的一面表现出来即可，当然如何在有限的表演时间内表现出“亮点”也是十分重要的。

这就是我们考生在表演艺考时需要做到的，也是我们平时训练时所要具备的。做到这些，你在表演考试中就会表现的游刃有余，可以做到一个最好的自我实力发挥。