一、大学选修的书法鉴赏课都讲什么 会教书法吗？
刚上完大学书法课的我来回答一下吧。
先回答第一个问题，下文详述。
我上的书法课全名叫“走进书法，品味经典。”顾名思义，每次课前，助教老师会先点评一下我们上次课的作业有哪些同学有什么不足，需要改进；哪些同学完成的作品很优秀，值得大家模仿借鉴。
点评完毕后，老师开始讲解中国书法史和历朝历代中国书法家的优秀作品。在此之后，看一段他的临帖视频，最后大概留50分钟的时间给我们现场临摹，老师会在现场上点评指导，有时会亲自在你旁边教你怎么写。
这便是我们学校一节书法课的具体流程，一共上了十一次课。
每次课后作业都会有基础练习: 画线条，画圆圈，画蚊香。
诚然，十一次课的教学其实让一个零基础的书法学习者连入门都谈不上，只不过，还是有一些收获，在此分享一下。
我们书法课的老师首先很排斥印刷体，尤其是田英章的字，他认为很呆板，没活力。因为在他眼里，书法是一门艺术，要讲究有变化。
其次，他很强调中锋用笔；在握笔姿势上，他认为自己方便就行，不必特意讲究；写字用的纸要用粗糙的那一面来写，而不是柔顺的那一面。。。在谈到该怎么学书法的时候，他认为先学篆隶比先学楷书行书更好。因为隶书是楷书的基础。
他个人尤其喜好魏碑和钟繇。前者理由是魏碑临摹久了比较容易形成自己的风格，不至于千篇一律。后者理由是钟繇是楷书的鼻祖。
再次，他讲的一些内容很生动有力，在我脑海里留下极深的印象。例如: ①书法的境界讲究“屋漏痕，锥画沙。”②“在写字的时候忌出现“老鼠尾巴”，否则这将成为整个字的败笔。”③当自己写书法达到一定境界的时候，站着写书法比坐着写书法更好，因为可以发挥的空间更大。
最后，他讲的一些碑和帖给我留下了比较深的印象。例如袁安碑，快雪时晴帖，永字八法......都是很经典很出名的作品
贴几张我们练过的字帖吧。
现在回答你的第二个问题。
大多书法老师不可能对每种书体都精通。例如我们书法老师说“一入柳门深似海，从此他体是路人。”表示学了柳公权后其他的很难再更容易入门。宋徽宗的瘦金体同样的道理，而且瘦金体据他所说也写不了很大的字，否则不好看。
其次，这得看一所大学里书法老师的水平了。有些书法老师可能上台讲书法的字帖，历史全程照PPT念，但他的字还是可以借鉴的。至少，他懂得汉字八种笔画在每个字中如何挥毫的方法。但一般的书法老师难以达到每种书体都懂得如何挥毫的境界。
我系书法初学者，十一次课上下来，可能连入门都算不上，以上的说法仅供参考，大部分来自我的书法老师的说法，并非权威。若有谬误欢迎指出。
虽然如此，我对书法产生了初步的兴趣，也许以后会在这个领域投入更多的时间。
以上。
二、大学里书法鉴赏和影视鉴赏是什么？
学校坐标：魔都
个人陈述：水了个中国书画等级考试十级（这是真的水，而且教育部、文化部都有考级(说不定还有挂名的)，都不知道哪个是野鸡考试。考临摹、理论和两种以上字体创作。不能说是战五渣，我感觉自己最多是个战十渣）
选课情况：两位老师的书法欣赏，舍友选了电影鉴赏
选课目的：水学分 + 一点点兴趣
1、书法鉴赏
老师甲（计划70人/班，实际远远超出）：如图所示，就是从书法上升到哲学，玄之又玄，每节课都是哲学理论，横贯古今中外（我选的是书法课？？？！！）以及介绍他的公众号和国学班。会布置临帖作业，但好像没什么人做。最后考试写了满满两张A4纸的玄学回答，写得我头昏脑胀，手指不可屈伸，呜呜呜我太南了，下次换个老师再战。
老师乙（实际40人/班）：第一节课讲讲书法故事，之后的课程是半节课讲讲名作，半节课一对一指点临摹、创作，老师会根据你的情况推荐碑帖，当然也可以自选，算是比较轻松愉快吧。缺点在于：教学楼洗笔洗墨碟挺不方便的。
2、中外电影鉴赏（大概是这个名字，除高数外，全校学生控诉最多的课）
看电影，分析手法，笔记抄断手。鄙校该课程的某一位老师给分比较极端（结果呈现如此），不管有没有出勤、有没有认真写报告、有没有积极找他讨论，全给及格。如图所示：
祝你学习愉快~
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