大学生传承文化的意义是什么(传承传统文化的意义是什么？)

一、大学生应该如何传承和弘扬中华优秀传统文化？

两个字：学、用。

既然是传承和弘扬优秀传统文化，那停留在嘴炮层面是没有意义的，也传承不了，弘扬不了。

首先是学：既然要传承，有人学才有传承，系统的学也好，兴趣的学也罢，总要有人去学，传统文化才能得到传承的；大家如果都不学，都是口头上去弘扬，最后也难以避免失传的结局。

然后是用：传承不了，没有兴趣学习、没有时间学习也可以理解，但是既然打着弘扬的旗号，你总得自己消费一下，属于用品一类的你就买来自己用用，属于观赏类的你就买来观赏看看，有消费才有市场，有市场才有人学习，有人学习才能得到传承，这是一个循环，这个循环越跑越大，自然也就得到了弘扬。

这两个字的实现并不难，有能力有时间有兴趣的就选择学，没能力没时间的就选择用，用也可以用贵的，也可以用便宜的，量力而行就好。

传统文化是大框，什么都能往里面去装，而不论里面装的什么东西，这两个字基本上都是用得上的。

二、传承传统文化的意义是什么？

传承传统文化的意义在于保护和发扬我们的文化遗产，并将其传递给后代。传统文化包含了一个国家或民族的历史、文化、习俗和价值观等方面的信息，它为人们提供了一个了解自己文化的重要途径，并为当代社会提供了宝贵的精神财富和精神支撑。传承传统文化还能为人们提供一个有根据的认同感和归属感，使人们在处理当代问题时能够维护自己的文化认同，同时也为促进民族团结与文化多样性作出重要贡献。

中国传统文化是指中国历史上悠久形成并传承至今的文化，包括诸如语言、宗教、哲学、礼仪、艺术、体育、文学、历法等各方面的文化元素。它是中华民族的精神支柱和文化标志，被认为具有独特性、鲜明性、深远性和丰富性。中国传统文化既有古老的文化遗产，也有新兴的文化形态，两者相互融合、相互促进，构成了中国的文化多样性和文化丰富性。

中国传统文化的精华，如儒家的仁政思想、道家的兼容并蓄理念、佛家的慈悲喜舍信仰、孔子的“五德”等，都对现代中国的文化发展产生了深远的影响。在国家建设、民族团结、社会进步等方面，中国传统文化都有着不可替代的作用。

此外，中国传统文化在国际交流和文化沟通方面也具有重要的作用。随着中国的崛起，越来越多的人开始关注中国文化，中国传统文化也成为国际社会了解中国的重要窗口。

综上所述，中国传统文化在现代社会仍然具有重要的价值和意义。它不仅是中华民族的文化智慧和精神家园，更是构建现代中国文化的重要基础和资源。

三、作为当代大学生如何弘扬中国传统文化？

文明的发展总是从低级到高级不断演变，而随着时间的推移，在这种演变的过程中会不断产生各种各样的物品，例如文字，风俗习惯，艺术产品等等，但是再这一切的物品之中，文字的产生尤为重要，正因为文字的产生，我们才能够不断对历史发生的事故进行记载，使本民族的文化与智慧得到绵延不绝的传承与发展。

任何事物的演变，都是经过从简单到复杂的演变，文化的演变自然也不能逃脱这样的规距，我们民族的发展史，就是一部文化的不断演变发展的历史，在这个过程之中，文化知识随着时间的演变，不断获得大多数人的认可，行成确定的规范，从而在人心之中变得根深蒂固。

文化在不断传播发展的过程中，逐渐与大众的风俗习惯行成融合，进而在不知不觉之中，影响大众生活的方方面面，最终成为大家墨守成规的习惯。

随着我们步入现代社会，科学技术的兴起，快速改变了我们的生活习惯，西方文化的传入，在不断地改变着个人的思想观念，传统文化在这样的浪潮冲击之下，变得摇摇欲坠，似乎随时都有可能被西方文化所淹没。

传统文化对工业文明的发展与促进的确没有太多的帮助，但是这并不标志着其没有丝毫的作用，在本民族漫长的发展历史之中，传统文化一直为民族文化的发展，提供者指导方向，在这样漫长的岁月之中，传统文化早已让人刻骨铭心，很难轻易做出改变。

一个民族的伟大，在于其有与众不同的民族文化，而传统文化显然是本民族文化之中最璀璨的明珠，它是我们的力量源泉，亦是我们的强国之基，我们必须加以继承与发展，使其不断发扬光大。

作为一个大学生，在发扬传统文化之时，我们应当以身作则，不断进行阅读学习，加深自己对传统文化的理解，从中汲取足够的力量，以此进行推陈出新，为本民族的发展做出属于自己的贡献。

在进行弘扬传统文化之时，要从身边的小事做起，对自己进行严格的要求，用自己的言行举止，为别人树立良好的榜样，以此获得他人的认可与效仿，并利用自己的空余时间，举办相应的主题活动，并积极邀请大家一起参加，从而为推广传统文化，做出自己的努力。

四、为什么要传承传统文化，传承了对我们真的有意义吗？

比你这个人活着有意义

你猜初中课本记载的清末学西方为什么从技术到政治制度到文化

你猜为什么外国喜欢文化入侵

你猜为什么课本事件要做手脚，丑化有什么意义

你猜为什么中国人喊着中医无用，外国人默默用中医药方申请专利

你猜为什么中国人喊着汉服无用，外国人默默用汉服款式做成大牌商品

你猜为什么有人能靠风水术和易经赚钱，而你连其中的屁都看不懂，却在这里质疑传统文化有什么用

五、我们为什么要学习传统文化？学习传统文化的意义是什么？

文化是我们扎根心中的正义，就像美国的人权（不是说中国没人权而是更结合传统如法律无法平等对待老年人于年轻人但美国却一视同仁等等）。当然这是对思想类。还有学习这类文化帮助我们纠正错误的地方，毕竟是前人人生经验。 艺术类文化现在普遍有西方优于中国，如圣诞节的普便。当然我们不能否认传统文化处于现代的缺点如围棋的高门槛，但我们很多像秦始皇兵马俑，清明上河图都是世界一流产品。总的来说学习传统文化增强民族自信（上面忘说了，为啥你懂的），了解本民族传统艺术，活好你这个人生都有很好作用。

六、当代大学生如何传承中华优秀文化研究体会与收获？

永乐大典是中华文明的伟大活的身躯。

四库全书是中华文明被腕心，去灵，驱了魂的一具僵尸。

目前中国在文化上复辟的就是一具满清僵尸。所以目前美化满清种族等级制的辫子戏满天飞。满清奴才僵尸文化的代表人物曾国藩，左宗棠等都成了圣人。

各领域所谓贵族的血统继承无边泛滥。

七、大学生如何继承和弘扬优秀传统文化？

作为天之骄子的当代大学生，能够在民族复兴的伟大事业中，为文化复兴，为继承和发扬中华优秀传统文化添一份力，很值得赞赏。古语说：工欲善其事，必先利其器。想做好这件事，首先自己要好好学习传统文化，建议你从蔡礼旭老师的《细讲弟子规》四十集开始学起，这里面教的是做人最基本的道理，把弟子规真正落实了做到了，你就扎好了道德的根基和传统文化的根基，你这一生就已经立于不败之地了。同时结合学习陈大惠老师的传统文化论坛和圣贤教育全球同学网，这里面有很多正能量，尤其对即将步入社会或初入社会的大学生来说，特别契合。如果你有足够的时间，你可以直接报名参加传统文化学校的学习，做一段时间的传统文化义工，可以在做义工的同时学习传统文化。有了这个基础，你就知道该怎样继承和发扬中华优秀传统文化了。希望我的答案能帮到你，阿弥陀佛！

八、作为学生如何传承优秀的传统文化？

学生没法做太多的事情，好好学习优秀的传统文化，就是一种传承了。

好好学习这种文化，就能够让这种文化保存下来而不至于消亡，也就是传承了。

九、你觉得传承传统文化的意义是什么？

文化是一个民族的思想、行为方式及个性的积淀。

中西文化差异很大，西方文化的符号是十字架，中国文化的符号是太极图。

十字架是发散扩张的，太极图是浑厚圆融的。选择哪种一种文化，就选择了一种文字，一种生活，一种灵魂，一种让生命轮回的方式。

有人问孔子:“皇帝三百年”是什么意思？孔子说:“生而民得其利百年，死而民畏其神百年，亡而民用其教百年。”一个伟大的人对自己民族的贡献及影响非常深远。

孔子就是中国文化最重要的一个传承人。他的伟大就在于:明知不可为而为也。他坚持着自己的理想与信念。

他坚信:人，终有一天会走出愚昧，终有一天会超越自我，终有一天会实现他君子淑女的理想国。

孔子从来没有要求，人一开始就做圣人，大家只要做一个好人就行了。好人就像君子与淑女一样，男人温文尔雅，深沉少语；女人温顺贤淑，知书达理。

两千五百多年来的发展，今天感觉离这个目标越来越近了。学习传统文化，就是要学习直透事物本质的能力。

实践是理论之源，时代是思想之母。传统文化就是，包括现在以前所有民族的、大众的、科学的、积极向上的文化。

我是中国人，自然骨子里喜欢中国传统文化，而且边学习，边积极分享。如何把一个民族的记忆变成全人类的记忆，我们每一个人都有责任，大家都要为此而不懈努力。

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十、作为大学生要如何大力发扬红色传统以及传承中国文化？

你好懒哟……

红色传统，传承自中国传统文化。

中国传统文化，是坚忍不拔，是温良恭俭让，是世界大同。在中国有文字记载的历史中，所有帝王将相，均把其治理下的国家或地区，建设一个人民安居乐业、幸福和谐的社会，作为其基本理念及出发点。在中国传统文化中，并没有出现讴歌开疆拓土、资源掠夺的文字记载。一直以来，好皇帝、好官员的标准，无不是能够给人民带来幸福感满足感的人。

红色传统，则是以争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕两大目标为核心基因的传承。这个传承，与中国传统文化一脉相承，是中国传统文化的现代化说法。民族独立，即是反对侵略；人民解放，即反对压迫；国家富强，即人民有尊严；人民富裕，即生活幸福美满。红色传统，从来不是开疆拓土、不是资源掠夺，而是自我完善、自我提升。

无论是红色传统，抑或是中国传统文化，均不以谋求霸权为目的、不以侵略为手段。无论是红色传统，抑或是中国传统文化，均是以人民为根本，以人民的幸福美满、和谐安康为最高指导原则和行动纲领。

时代在发展，传统在进步。狭义来说，人民，是本国、本地区的人民。广义来说，人民，指一切拥护和赞成（起码不反对）我们的主张的所有人类，即全世界人民。从这个意义来说，红色传统，和中国传统文化，没有根本区别。

发扬红色传统，传承中国文化，核心理念是大家都要好好的。

而要大家都要好好的，首先要自己学好本领。自己没本事，自己也就不能好好的。一则拖后腿，二则也没能力帮助别人。

而要大家都要好好的，就要温良恭俭让。霸权和侵略，铁定是损害多数人的利益，满足少部分人的利益，这只能少数人好好的，多数人肯定不会好好的。

而要大家都要好好的，就要乐于助人。自己好，只是个别人好。大家都乐于帮助那些还不是好好的的人，只有所有人都是好好的，大家都要好好的这个目标才能实现。

暂时就这些.……

谢邀。

十一、中国传统文化对大学生的影响？

在去年正好接触到这一门选修课程，老师的授课方式很生动形象，传授的不单单是课本书桌上知识，每一堂课都有过自己的真实经历，有过自己的深入研究。能够把中国的一些传统文化与现代大学课堂完美融合，将非物质文化继承者邀到现代课堂，让大学生切实感受到非物质文化遗产的魅力。

高校在非遗研培计划中的作用很大，主要是表现在传承优势和人才优势上。所谓传承的优势，即高校有很多掌握很丰富现代知识的年轻人，他们的思维活跃，更容易接受新鲜的事物。而非遗虽传统，但其相关的知识范畴、研究对象和关注点，都属于未曾接触的或者较为新鲜的内容。所以，一旦触发了他们对非遗文化的热情，他们会将自身的知识积累和现代观念与非遗传承人强强联手，就会形成一批有生力、有活力非遗的传承和传播的队伍。

非遗传承人进入高校以后，可以从不同的角度接触名师，高校能为非遗传承人聘请工艺美术师、营销学家、市场策划专业人士，还有品牌打造、品牌设计的专业人员等到课堂上传经送宝，其内容与民间手工艺联系密切，有较高的实用价值。学校还会根据学员的情况设置不同的专业，并为其聘请相应的专家予以指导。如邀请非遗保护的相关政策制定者、理论阐释者、民俗专家等走上讲台，向非遗传承人讲授非遗的传承和保护理念，这会让学员感觉非常亲切和荣幸，让他们感觉自己在与专家、大师同行。

传统工艺工作站把高校的力量和民间传统工艺结合起来，从某种意义上来说，其还是发达地区与欠发达地区在经济、思想上的一种连通。传统工艺工作站让遥远地方的传统工艺能够得到较为先进的成体系的理论指导，能够以更新后的形态走到国家经济最为活跃的区域，并从这里汲取更多的支持和滋养。在保持传统手工艺质朴本质的同时，传统工艺工作站还能惠及传承人，让他们通过自己手中的技艺获得更好的生活。

传统文化的继承发扬需要依靠新鲜蓬勃的生命力，大学生亦需要了解中国文化，这是民族的根。中华民族在五千多年的文明发展进程中，创造了博大精深的文化。它积淀了中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族最独特的精神标志，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华文化虽历经朝代更迭、外族入侵而绵延数千年不绝，成为世界文明史上唯一没有中断的文化，已经融入中华民族的血脉。

学习中华优秀传统文化有什么现实意义？

现实意义就是没意义，因为全是封建糟粕。

土葬是占用土地必须火化，祭祖是封建迷信，过年放炮是污染空气。

大学生如何传承中华民族优秀礼仪文化？

大学生能喜欢传统文化，这非常值得鼓励。无论是表面学习传统之形式，还是先学习传统之典籍，都值得鼓励。

现在最缺乏的，就是很少能见到认真深刻揭示传统文化（也包括礼仪）的解释。学者中有解释的，但由于自身体验的缺乏，解释的不到位。还有些解释和政治需要联系起来，从而也解释的不到位。如果人们不理解传统的本质，只是传承其表面形式，而携带浅薄之内涵，那么对文化的发展没有很大的促进作用。

正像有的回答，在目前阶段，能做到基本的礼貌，并且理解这些礼貌的背后，不只是人际之间的规则，而是还有另外一层深意，然后慢慢体验自己还不理解的那一部分。同时，也等待未来能有人来解释传统文化，从而跳出2000年的文化束缚。

学习传统文化，至关重要，但由于现在缺乏学习传统文化的环境，而很多解释都是误导学生，那么这种学习还不如不学，所以我更多的鼓励年轻人在基本实践和形式方面花点时间。传统礼仪不只是约束你的，而是用来解放你的。从一点一滴做起，先问自己这个礼仪真的重要吗？自己真的理解礼仪背后的意义吗？然后认真想象一种尝试的场景，自己会产生如何的各种感受？同时也站在对方的角度，对方又会有怎样的反应？。。。

然后，从人们能普遍接受的礼仪开始，慢慢的实践，看看这样的实践是否逐渐的改变了自己的人生态度。我希望，一种深刻的传统礼仪，能再次进入华人的生活，也鼓励年轻人，能肩负起这种承传的责任。

礼仪，不是机械的规则，而是一套开发人性的工具。它不是压制人的，而是提升人的。