一、非遗文化包括什么内容？
我国非遗现在挺多的，具体有哪些可以上文化与旅游部的网站上查。
至于小不小众，从现状上讲确实，因为非遗的目的就是为了保护处于濒危状态的文化。仍然在广泛使用的文化，比如筷子、汉字其实不用申遗。
提到这一点不得不批评一下韩国，把文化申遗变成了商标抢注。以至于现在国内网民也被带跑偏了，把非遗的关注点都放在一些文化大项上，比如中药、针灸、筷子、书法上。非遗传承的目的是为了保护濒危文化，而不是向世界宣告，啥啥文化是我的。
二、想问一下大家，做一个跟非遗相关的项目取什么名字比较合适呢？
我先来个最土的：XXX的前世今生
三、中国蝠文化申报非遗如何命名?
你先去了解什么是非物质文化遗产再说！就不在此复制粘贴了。不是所有文化可以叫非遗。
四、互联网+创新创业大赛关于非物质文化遗产方面的有什么创新点吗？
四新建设是方向，四新赋能是方法。具体可以查看下一下图片第一篇文章。
第八届互联网+大赛6大变化解析。
五、写文创产品方面的论文，不是设计专业的，就只是根据非遗文化推出文创产品提方向，个论文题目可以怎么样写？
给你推荐一个：
民俗茶具设计设计
主要内容：近几年，中国传统民俗文化逐渐走入人们视野之中，使民俗文创产品慢慢被纳入设计计划之中，迫切希望展现出不同的产品形象。设计创新论文参考文献：【摘要】绵竹年画是中国“四大年画”之一，也是四川民间文化的一张名片.要最大限度的发挥其品牌优势，助力旅游、文化和经济的发展。
学术论文是专业工作者发表在学术刊物或学术会议上的论文。和其他的文章有较大的区别。根据我的实践和体会，写论文坚持由小到大，大小并重这一选题原则，最好是小题大做。选择重要的小课题，捉住其本质和核心多方面多层次进行挖掘，有理有据的阐述自己的新观点，把一个重要的小问题彻底解决，论文就会有分量有价值。就课题新旧程度而言，有全新型、半新型、较旧型课题之分，一般应选择半新型课题进行研究。选择已有一定研究成果的课题，一是寻找一个新颖的角度进行研究;二是加大其深度和广度。
论文不好写，没头绪，难就难在创新点。最好的就是从根源做起，找一个负责的导师，为给大家提出很好的建议，从一开始就不用担心创新和选题的问题。
论文建议咨询一些专业的学术机构进行指导，有些数据有些没办法帮你的，因为很多实时数据你是查不到的，只能去咨询专业机构，才有最详细的。
可以告诉我你论文专业具体的方向，我可以告知你更多具体信息。
六、非遗（非物质文化遗产）啥啊，哪位大神帮我解释一下。最好通俗易懂一点的哈！谢谢啦？
个人认为，对于非遗可以概括为四句话：久远的历史，清晰的传承，活态的存在，鲜明的特色。
非遗具有久远的历史，这点毋庸置疑。历史需要物质产品和非物质文化才能进行考察和验证。非遗极其具有价值的，需要保护。
清晰的传承 。非遗是需要传承的，并且这种传承是迫在眉睫的。联合国教科文组织的《保护非物质文化遗产公约》所定义的“非物质文化遗产”包括以下方面：1. 口头传统和表现形式，包括作为非物质文化遗产媒介的语言；2. 表演艺术；3. 社会实践、仪式、节庆活动；4. 有关自然界和宇宙的知识和实践；5. 传统手工艺。非遗的核心是人，即人本主义，是不能和人脱离开来的。
活态的存在。物化是保护，活化是传承，要加强文化自觉、文化自信，非遗需要保持活力，这种活力包括它的前世今生，传承与衰落和复兴。非遗不能单单存在于保护之中，更需要与现代社会共呼吸，全域旅游是非遗活态保护的一个方向，也符合目前疫情防控的要求。
鲜明的特色。非遗具有民族特色，地域特色，这钟特色正是非遗的宝贵之处。
“非遗保护”已经列入普通高校本科专业目录，随着文化遗产保护工作的深入，对专业人才的需求量也越来越大。根据相关部门的研究，在“十二五”期间，文化遗产保护和管理人才的缺口有10万人之多。也迫切需要培养相关的专业人才来承担起非物质文化遗产保护的历史使命。这会是一个就业方向。
而付费旅游需要考虑目前疫情的形势，而非遗的广泛分布的特点可以于全域旅游理念相结合，配合疫情防控。非遗的特殊存在形式，入戏曲点可以通过网络进行学习。
3.双减政策和美育之间的正负影响
从“应试教育”转向 “素质教育”的倡导已经发展了很久了，今年双减政策的力度大，表现出国家对于转变为素质教育的迫切期待。而美育教育在这次教育改革中，是唯一一个 “全人教育”教育体系。教育部表示力争在2022年全面实行美育进中考。
美育教育是需要熏陶和培养。
而课外班的大量裁减，对于美育来说是一种条件限制，也是一个开发机会。
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